何煒營(yíng)(化名),15歲的增城市荔城第二中學(xué)初一(二)班學(xué)生,性格開朗,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,25日在英語(yǔ)口試后被老師罰抄單詞,當(dāng)晚放學(xué)回家后離家出走,28日早上6時(shí)50分,他的尸體在增江河被人發(fā)現(xiàn)。其悲痛欲絕的父親將其尸體擺放在學(xué)校討說(shuō)法,最后在與學(xué)校達(dá)成5.5萬(wàn)元的賠償協(xié)議后將兒子的尸體運(yùn)走。從幾名知情者和何煒營(yíng)的遺書中透露的信息反映,何煒營(yíng)是投河自殺的。具體情況有待警方調(diào)查。
離家出走后河邊現(xiàn)尸體
何煒營(yíng)的母親李麗梅稱,25日傍晚6時(shí),放學(xué)回家的何煒營(yíng)顯得悶悶不樂,“我讓他進(jìn)書房寫作業(yè),可一轉(zhuǎn)眼他就不見了,我還以為他跑出去玩了,就沒在意”。晚上7時(shí)30分何煒營(yíng)仍沒回家,何煒營(yíng)的父親何孔亮匆匆扒了幾口飯后就出門尋找,半小時(shí)后一無(wú)所獲地回到家。
晚上8時(shí),何孔亮給兒子的同班同學(xué)小姚打去電話。小姚說(shuō),傍晚6時(shí)許他在增江河邊見過(guò)何煒營(yíng),何煒營(yíng)說(shuō)他要跳河,還掏出身上的20多元送給他,但是小姚以為對(duì)方在開玩笑,就走了。
晚上8時(shí)30分,感覺大事不妙的何孔亮在兒子的書桌上發(fā)現(xiàn)一個(gè)筆記本,筆記本的第一頁(yè)留下了何煒營(yíng)生命的絕筆。10分鐘后,何孔亮與親戚、朋友四處尋找兒子并向派出所報(bào)案,學(xué)校聞?dòng)嵑笠布尤氲綄ふ倚辛小?/P>
晚上9時(shí)10分,在增江河邊一個(gè)目擊者告訴何孔亮,稱曾看到何煒營(yíng)拿著一根竹竿在水邊探深淺。
26日、27日,何煒營(yíng)同班的60多名同學(xué)也幫助尋找何煒營(yíng),何孔亮在增城電臺(tái)做了尋人啟事,可依舊沒有一點(diǎn)消息。
27日晚,何煒營(yíng)的同學(xué)在看望李麗梅時(shí)稱,25日下午,何煒營(yíng)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試時(shí)說(shuō)話被老師罰抄了單詞,“從第一課到第十四課,一個(gè)單詞罰抄10遍”。
28日早上6時(shí)30分,何煒營(yíng)的尸體在增江河水面被發(fā)現(xiàn)。
英語(yǔ)口試被老師罰抄單詞
據(jù)何煒營(yíng)的同學(xué)稱,25日下午進(jìn)行英語(yǔ)口試,何煒營(yíng)的一個(gè)單詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)被老師指出,回到座位后同桌告訴他書上有這個(gè)單詞發(fā)音,何煒營(yíng)不滿地說(shuō):“你怎么不告訴我?”英語(yǔ)老師聽到后罰他抄單詞。而何煒營(yíng)的英語(yǔ)老師蘇老師稱,25日下午的英語(yǔ)口試,率先考完的何煒營(yíng)回到座位上說(shuō)話,“我說(shuō)了他一下后他還在說(shuō)話”,為了嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,蘇老師讓何煒營(yíng)把單詞表第一單元到第四單元的單詞每個(gè)罰寫10遍!拔乙彩窍胱屗诳荚嚽霸?gòu)?fù)習(xí)一下單詞,也沒讓他一定要交!碧K老師說(shuō),“他后來(lái)也沒寫,下課就走了。”
開朗活潑學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)
在記者的采訪中,自稱了解何煒營(yíng)的人都說(shuō)他為人開朗,活潑!捌綍r(shí)喜歡打籃球、乒乓球,還喜歡和我下象棋!焙慰琢琳f(shuō),“他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,全年級(jí)700人他考前20名。”
“他是我遇到的最好的學(xué)生,英語(yǔ)成績(jī)總在前五名,口語(yǔ)好,很難遇到這樣的學(xué)生!碧K老師說(shuō),“他離家出走后,我每夜都睡不著!
停尸學(xué)校索賠50萬(wàn)
據(jù)當(dāng)?shù)鼐酵嘎,悲痛欲絕的何孔亮將兒子的尸體擺放在學(xué)校教導(dǎo)處前,要求學(xué)校賠償50萬(wàn)元、全校師生參加兒子的葬禮!捌谥锌荚嚲鸵獊(lái)了,要考7門,孩子哪里還有精力寫單詞,他是被老師逼死的!焙慰琢琳f(shuō),“一幢房子都要幾十萬(wàn)元,一個(gè)兒子難道不值50萬(wàn)元么?”
28日下午3時(shí)50分,在與學(xué)校達(dá)成5.5萬(wàn)元的賠償協(xié)議(3.5萬(wàn)元?dú)浽豳M(fèi)、1萬(wàn)元慰問(wèn)金、1萬(wàn)元李麗梅輸卵管接通手術(shù)),并得到街道辦的許諾后——向計(jì)生部門再爭(zhēng)取一個(gè)生育指標(biāo)——何孔亮把兒子的尸體搬上了殯儀車運(yùn)走。
遺書
2007年4月25日其實(shí)我已經(jīng)好努力地去學(xué)習(xí),但是老師說(shuō)我不認(rèn)真。不要傷心。我知道我成績(jī)不好會(huì)另(令)父母不高興。我很辛苦很辛苦。其實(shí)我也很難過(guò)。離開你們我很心痛。其實(shí)我非常愛你們。但是我也會(huì)另(令)你們不開心。再見了。爸爸、媽媽、妹妹。
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